Анатолий Дозоров

0

«Обучение в кадетской школе — это прекрасная возможность стать сильнее во всех смыслах»


Анатолий Владимирович, ваша семья так или иначе имела отношение к военной службе. Каково это — жить в семье военных? Родители с самого детства приучали вас к дисциплине?

Семья военных такая же обычная, как и сотни других. Только мы часто переезжали с места на место. Приходилось привыкать к новой школе, снова заводить друзей.

Меня не столько приучали к дисциплине, сколько учили уважать старших, прививали привычку к порядку во всём. Это не значит, что у нас была очень строгая и суровая обстановка. Родители, конечно же, давали мне свободу и поддерживали в моих интересах и увлечениях.

Жизнь в семье военных интересная и непредсказуемая. Часто слышал рассказы о приключениях и опыте моих родителей. Военная служба означала много командировок и разных мест, где мы могли пожить и познакомиться с разными культурами и людьми. Это расширяло мои горизонты и давало опыт, который пригодился в жизни.

Чем вам запомнился военно-патриотический клуб юных десантников «Выстреловец» членом которого вы были?

Мы проводили множество тренировок и занятий, изучали тактику, строевую подготовку, ориентирование на местности, проходили специальную подготовку.

Учились прыгать с парашютом и тренировались в специальных центрах, где прыгали с разных высот и в разных условиях. Захватывающее занятие, которое требовало силы воли и уверенности в себе.

Нам показывали различные типы оружия, рассказывали о его особенностях. Мы стреляли из пулемётов, автоматов, пистолетов и других видов оружия. Это помогало развивать точность, ловкость и реакцию.

Кроме того, активно участвовали в патриотических мероприятиях и соревнованиях, таких как парады и показательные выступления, посвященные Дню Победы, Дню защитника Отечества и другим праздникам. В спортивных состязаниях с другими клубами боролись за звания и призы.

Остались ли вы довольны качеством образования в Рязанском высшем воздушно-десантном училище имени генерала армии В. Ф. Маргелова?

Да мне очень нравилось здесь учиться. Я всем доволен.

В 1-й отдельной стрелковой ордена Красной Звезды бригаде охраны центрального аппарата Министерства обороны и Генерального штаба

вы прошли путь от командира взвода до командира роты. Каким должен быть человек, занимающий эту должность?

Если коротко и по-военному, то честным, преданным Родине, требовательным к себе и подчиненным.

Как командир взвода я должен был обладать лидерскими и организаторскими качествами. Важно было иметь чёткое понимание военной тактики и стратегии, а также обладать навыками планирования и принятия решений. Это позволило в дальнейшем стать и командиром роты. В этой должности уже приходилось быть хорошим коммуникатором и уметь работать в команде.

Как человек, проходивший службу в ФСКН России, скажите, насколько в нашей стране эффективна политика борьбы с наркотиками?

Власти и силовые структуры прикладывают много усилий для предотвращения и пресечения незаконного оборота наркотиков. Государство боролось и продолжает бороться на всех уровнях с этой заразой.

Мы проводили оперативно-розыскные мероприятия, обыски и задерживали преступников, занимающихся незаконной торговлей наркотиками. Было много успешных расследований и раскрытых преступлений.

К сожалению, несмотря на все усилия, проблема остается довольно серьёзной. Это вызвано несколькими причинами. Во-первых, границы России довольно обширны, что делает сложным контроль над поставками наркотиков из других стран. Во-вторых, существует потребность в обеспечении информационной безопасности и обучении населения, чтобы люди осознавали опасность наркотиков. Скажу так: Россия активно борется с наркотиками, но проблема всё ещё требует дополнительных усилий и ресурсов для полного и эффективного решения.

С февраля 2017 года вы работаете в ГБОУ «Кадетская школа № 1784». Вам сразу предложили должность заведующего хозяйством?

Да. Изначально я пришел именно на эту должность.

Вы также преподаёте ОБЖ. В чём заключается практическая часть ваших уроков?

Практические занятия в основном направлены на отработку навыков по оказанию первой помощи, изучение и отработку нормативов по огневой подготовке. На занятиях по пожарной безопасности ребята изучают порядок эвакуации, правила пользования огнетушителем, различные способы тушения пожара. А ещё учатся оказывать первую медицинскую помощь при остановке сердца, ожогах, переломах и травмах.

Иными словами, практическая часть уроков ОБЖ направлена на развитие навыков выживания, умение действовать в экстренных ситуациях и изучение основных мер безопасности для защиты себя и других людей.

В обычных школах дети, как правило, не принимают всерьёз уроки ОБЖ. В кадетских классах прививается другое отношение?

Да, в кадетских классах отношение к ОБЖ совершенно другое. Кадеты относятся к изучению этого предмета более ответственно, так как знают, что их будущая профессия связана с безопасностью и защитой других людей. Программу начинают изучать с шестого класса. Обычно на изучение основ безопасности жизнедеятельности отводится один учебный час в неделю. Это не только теория, но и практические занятия, например, учебные походы, тренировки, обучение оказанию первой помощи и т. д.

Какие традиции сложились в вашей школе, помимо церемонии посвящения в кадеты?

У нас есть традиция проведения спортивных соревнований между классами или параллелями, организованное учащимися, полевой выход — аналог игры в «Зарницу».

Наша замечательная традиция — выпускной вечер, кадетский бал для всех желающих с вручения аттестатов о среднем образовании.

Всё это помогает создать атмосферу сотрудничества и привязанности к школе.

На ваш взгляд, не рано ли становиться кадетом уже в первом классе?

С одной стороны, начало кадетского образования с первого класса может иметь определённые преимущества. В этом возрасте дети легко впитывают знания и навыки, и раннее знакомство с кадетскими ценностями может помочь им развить дисциплину, ответственность, лидерские навыки и уважение к авторитетам. Также ребёнок может уже в детстве определиться со своими интересами и склонностями, что позволит ему раньше выбрать будущую профессию и подготовиться к ней.

С другой стороны, первоклассники ещё мало осознают свои интересы и способности. Они часто меняют предпочтения и хобби, поэтому вряд ли смогут принять осознанное решение о присоединении к кадетскому образованию. В этом возрасте дети стоят перед задачей адаптации к школе, освоению основных учебных предметов и общению с ровесниками. Кадетское образование может быть слишком ранним вызовом для них и создать дополнительное давление и стресс.

Так что я считаю, что целесообразно формировать кадетские классы с седьмого. Азы можно давать в пятом-шестом классе, как у нас и происходит.

А стоит ли обучение в кадетской школе тех эмоциональных и физических сложностей, которые испытывают учащиеся?

Да стоит. Обучение в кадетской школе — это прекрасная возможность стать сильнее во всех смыслах. Оно помогает развить у детей такие качества, как выдержка, сила воли и умение работать в коллективе, укрепить физическое и эмоциональное здоровье.

Ребята учатся планировать своё время, следовать строгому расписанию, выполнять свои обязанности и слушаться командиров. Обучение в кадетской школе также помогает развить навыки взаимодействия в коллективе и взаимовыручки. Воспитанники учатся работать в команде, доверять друг другу, брать на себя ответственность за свои действия и поддерживать товарищей.

Эти навыки могут быть очень полезны в будущем, когда они столкнутся с различными обязанностями и требованиями во взрослой жизни.

Сейчас во многих кадетских школах и корпусах проводятся акции в поддержку российских бойцам, которые находятся в зоне СВО. Ваша школа поддерживает подобные инициативы?

Мы организуем мероприятия, где учащиеся пишут письма и открытки солдатам, выражают свою благодарность и поддержку. Также мы поддерживаем инициативы, связанные со сбором гуманитарной помощи для военных, отправкой продуктов и других необходимых вещей. Вся наша школьная община активно содействует этим акциям в знак уважения к нашим защитникам.

Ваша дочь Анастасия Дозорова состоит во Всероссийском студенческом корпусе спасателей. Она уже принимала участие ликвидации чрезвычайных ситуаций?

Всероссийский студенческий корпус спасателей обучает и даёт практические навыки для участия в ликвидации чрезвычайных ситуаций. На данный момент Настя только получает подготовку и ещё не принимала участия в реальных действиях. Она отзывчивая и добрая девочка, активно участвует в различных мероприятиях, проводимых МЧС, и показывает свою заинтересованность и готовность помочь другим.

Анатолий Владимирович, каким советом вы могли бы поделиться с кадетами?

Быть всегда командой, поддерживать друг друга, уважать старших, любить Родину, быть человеком с большой буквы.

Офицер-воспитатель кадетской школы 1784 г.Москва

Добавить комментарий