Художественная галерея

Воспитание кадетов невозможно представить без искусства. Это очень очень важный аспект! Упоминание о великих картинах и произведениях искусства имеет ряд причин, почему это важно:

1. Культурное развитие: Изучение искусства и его великих произведений помогает развивать культурное восприятие и эстетический вкус у кадетов. Они могут узнавать о разных стилях, эпохах, художниках и писателях, понимая смысл и значение их работ. Это помогает ширить их кругозор, развивать творческое мышление и обогащать их духовный мир.

2. Исторический и культурный контекст: Великие картины и произведения искусства часто имеют тесную связь с историей, культурой и ценностями народов. Изучение их позволяет кадетам лучше понять развитие истории и культуры, а также влияние искусства на общество. Это помогает им развивать историческую и культурную осведомленность и становиться более сообразительными и образованными людьми.

3. Эмоциональное и нравственное развитие: Великие картины и произведения искусства могут вызывать сильные эмоции, передавать глубинные чувства и переживания. Их изучение позволяет кадетам лучше понимать и осознавать свои эмоции, развивать собственное чувство красоты и гармонии. Они могут также усваивать моральные уроки и ценности, которые воплощены в этих произведениях, и применять их в своей жизни.

4. Развитие творческих способностей: Изучение великих произведений искусства может вдохновить и мотивировать кадетов на собственное творчество. Они могут учиться выражать себя через искусство, развивать свои художественные и творческие навыки, а также учиться анализировать, интерпретировать и критически оценивать произведения искусства.

В целом, упоминание о великих картинах и произведениях искусства в воспитании кадетов имеет огромное значение для их развития как личности, расширения их знаний, развития эстетического восприятия и формирования ценностей. Это помогает им стать образованными, культурно осведомленными и морально сформированными лидерами. Именно поэтому мы решили собрать галерею картин, на которых изображены кадеты, курсанты, юнкера, офицеры и командующие.


«Атака лейб-казаков под Лейпцигом»
Петер фон Гесс
«Бородинское сражение»
«Битва народов»
«Сражение при Лейпциге 1813 года»
Михаил Александрович Кокин «9 мая»
Борис Иосифович Вакс «Усыновили» (Сын полка).
1951 г.
Фёдор Павлович Решетников
«Прибыл на каникулы»
1948 г.
Михаил Иванович Хмелько
«Триумф победившей Родины»
1949 г.
Роберт Морли
«Вербовочная команда»
Дмитрий Константинович Мочальский
«После демонстрации. Они видели Сталина»
1949 г.
Жан-Леон Жером
«Пальцы вниз»
1872 г
Илларион Михайлович Прянишников
«В 1812 году» (Отступление наполеоновской армии) 1874 г.
Александр Александрович Дейнеко  
«Оборона Севастополя»
1943 г.
Михаил Иванович Хмелько
«Триумф победившей Родины. Диптих.1»
1960 г.
Михаил Иванович Хмелько
«Триумф победившей Родины. Диптих.2»
1960 г.
Глеб Александрович Савинов «День Победы»
Евсей Евсеевич Моисеенко
«Победа»
Константин Михайлович Антонов
«Победители»
1985 г.
Адольф Евгеньевич Алексеев «Парад на Красной площади 7 ноября 1941 года»
Виктор Константинович Дмитриевский
«Письмо из 41-го»
Пётр Сергеевич Любаев
«Лидия Русланова.
Песня Победы»
2015 г.
Николай Владимирович Баскаков
«Победа»
1974 г.
Николай Петрович Чуприн
«Празднование Дня Победы»
Михаил Юрьевич Кугач
«Возвращение»
1969 г