Дамир Коцарев

Дисциплина, творчество и долг: формула юного кадета

Дамир, ты поступил в кадетский корпус после 6 класса обычной школы. Что было самым сложным в первые месяцы? И что или кто помог тебе быстрее всего адаптироваться к строгому распорядку?

Самым сложным в первые месяцы были строгий распорядок дня и новые требования к дисциплине и внешнему виду. Быстрее всего адаптироваться к этому мне помог классный руководитель, его поддержка была очень важна.

Ты говоришь, что обучение в кадетской школе дало тебе понимание ценности служения Отечеству. Как ты сейчас, на своем опыте, понимаешь эту ценность? Что для тебя значит «служить Отечеству» уже сейчас?

Сейчас я понимаю служение Отечеству как готовность в любой момент встать на его защиту, быть полезным своей стране и обществу. Для меня это уже сейчас означает добросовестно учиться, развиваться физически и духовно, участвовать в патриотических мероприятиях и быть достойным гражданином, который помнит историю и чтит подвиги предков.

Недавно тебе присвоили звание младшего вице-сержанта. Что изменилось с получением этого звания? Появилось ли больше ответственности и в чем она проявляется?

С получением звания младшего вице-сержанта у меня появилось больше ответственности за младших товарищей, за выполнение поставленных задач и за поддержание порядка во вверенном мне отделении. Эта ответственность проявляется в ежедневных обязанностях, необходимости показывать пример и в более требовательном отношении к себе.

Ты совмещаешь отличную учебу, серьезные занятия музыкой (окончил школу искусств с отличием), армейский рукопашный бой и общественную деятельность. Как тебе удается все это умещать в сутках? Есть ли у тебя свой секрет тайм-менеджмента?

Мой секрет тайм-менеджмента — это строгое планирование дня, расстановка приоритетов и дисциплина, которую воспитывает кадетская жизнь. Я стараюсь максимально эффективно использовать каждую минуту, не откладывать дела на потом и обязательно выделять время для отдыха, чтобы не переутомляться.

Как ты думаешь, помогают ли занятия музыкой (которые требуют усидчивости и ежедневной практики) в кадетской жизни? И наоборот, помогает ли кадетская дисциплина в занятиях музыкой?

Занятия музыкой очень помогают в кадетской жизни, потому что они развивают усидчивость, терпение, умение концентрироваться на задаче и доводить дело до конца. И наоборот, кадетская дисциплина помогает в музыке, так как приучает к ежедневным систематическим тренировкам, собранности и ответственности за результат.

Ты добиваешься высоких результатов в армейском рукопашном бою. Что тебя привлекло именно в этом виде спорта? Какие качества, помимо физической силы, он в тебе развивает?

В армейском рукопашном бою меня привлекла его практическая применимость для будущей службы, а также сочетание силы, техники и тактики. Помимо физической силы, этот вид спорта развивает во мне решительность, самообладание в стрессовой ситуации, уважение к противнику, волю к победе и умение анализировать свои ошибки.

Если бы пришлось выбрать что-то одно — музыку, спорт или общественную деятельность — что бы это было и почему?

Это очень сложный выбор, но, наверное, я выбрал бы общественную деятельность, потому что она позволяет приносить пользу здесь и сейчас, работать в команде, реализовывать проекты, которые важны для людей и для сохранения памяти о нашей истории. Хотя без спорта и музыки моя жизнь была бы неполной.

Ты возглавляешь отряд «Хранителей истории». Чем конкретно занимается ваш отряд? Какую самую интересную или важную, на твой взгляд, задачу или проект вы реализовали?

Наш отряд «Хранители истории» занимается поисковой работой, помогает в организации мероприятий, посвящённых памятным датам, проводит уроки мужества и занимается благоустройством воинских захоронений. Самой важной задачей я считаю нашу работу в Штабе Победы и участие в мероприятиях, посвящённых 80-летию Победы, потому что это прямой вклад в сохранение исторической памяти.

Как ты считаешь, почему современным школьникам и кадетам важно быть «хранителями истории»? Что лично ты хочешь донести до своих сверстников?

Современным школьникам и кадетам важно быть «хранителями истории», потому что без знания прошлого нет будущего. Мы должны помнить правду о подвигах и трагедиях нашей страны, чтобы не повторить ошибок и быть достойными наследниками победителей. Я хочу донести до сверстников, что история — это не скучные даты в учебнике, а судьбы реальных людей, и её сохранение зависит от каждого из нас.

Ты получил диплом в номинации «Опора Движения». Что для тебя значит эта оценка твоего труда? В чем ты видишь свою роль как «опоры»?

Для меня диплом в номинации «Опора Движения» — это высокая оценка моей активности и ответственности. Это значит, что мою работу заметили и оценили. Как «опора» я вижу свою роль в том, чтобы быть надёжным помощником для наставников, примером для товарищей, инициатором полезных дел и тем, на кого можно положиться в реализации общих проектов.

Есть ли люди, на которых ты равняешься? Это могут быть исторические личности, современники, твои наставники или родные.

Я равняюсь на своего классного руководителя и других офицеров-воспитателей, которые для меня являются образцом чести, долга и профессионализма. Также я глубоко уважаю своих преподавателей музыки и спортивных тренеров, которые вложили в меня много сил. Из исторических личностей мне интересны великие полководцы и государственные деятели России.

Ты благодаришь маму, учителей и наставников. Можешь привести конкретный пример, когда их поддержка или вера в тебя была решающей в сложный
 момент?
Решающей была поддержка мамы и преподавателя по музыке, когда я готовился к очень ответственному конкурсу после перехода в кадетский корпус. Было тяжело совмещать подготовку с новыми требованиями, и я сомневался в своих силах. Их вера в меня помогла собраться, правильно распределить время и в итоге занять призовое место.

За время учебы в корпусе у тебя, наверняка, появились настоящие друзья. В чем, по-твоему, особенность дружбы в кадетской среде?

Особенность дружбы в кадетской среде в том, что это дружба, проверенная в быту, трудностях и совместной службе. Мы живем бок о бок, помогаем друг другу в учёбе и строевой подготовке, доверяем и знаем, что можем положиться друг на друга в любой ситуации. Такая дружба учит ответственности за товарища.

Ты пишешь о стремлении реализовать мечты и принести пользу обществу. Есть ли у тебя уже сформулированная цель на ближайшие годы после окончания
 корпуса?
Моя главная цель на ближайшие годы после окончания корпуса — поступить в высшее военное учебное заведение, чтобы получить качественное образование и стать профессиональным офицером. Я хочу связать свою жизнь со службой Родине и продолжать заниматься общественной деятельностью, направленной на патриотическое воспитание молодежи.

Что бы ты посоветовал младшим ребятам, которые только думают о поступлении в кадетский корпус или только-только вступили на этот путь?

Я посоветовал бы им быть готовыми к дисциплине и труду, но не бояться этого. Нужно быть открытым к новым знаниям и навыкам, уважать товарищей и наставников, никогда не сдаваться при первых трудностях. Главное — понять, что кадетство это не просто форма, а осознанный выбор пути, который воспитывает характер, даёт прекрасных друзей и настоящую школу жизни.

Фотографии предоставлены героем публикации.