Виктор Поган

От Воронцовского дворца до Альпийских артефактов: история служения выпускника-суворовца

Виктор Владимирович Поган — выпускник Ленинградского суворовского военного училища 1978 года, за плечами которого разведывательный факультет, Военный университет и Академия МВД. Сегодня он соединяет в своей жизни два благородных дела: возрождение исторического наследия Александра Суворова в селе Кистыш и помощь недоношенным детям через благотворительный фонд «Право на чудо», созданный по личному опыту семьи. Суворовские принципы — «Торопись делать добро» и «Победи себя, будешь непобедим» — стали для него не просто крылатыми фразами, а руководством к действию.

Виктор Владимирович, ваш аттестат за 1978 год пестрит отличными оценками. Спустя почти 50 лет, что в той системе обучения — в методиках преподавателей или в подходе офицеров-воспитателей — сыграло ключевую роль в формировании характера и позволило вам и вашим одноклассникам добиться высот в жизни?

Прошло чуть менее 50 лет после окончания Ленинградской кадетки, так много изменилось в стране, но не изменились жизненные принципы, которым нас учили наши воспитатели. С теплотой в душе вспоминаю эти поистине счастливые дни мужской дружбы и закалки характера. У каждого из нас по-разному сложилась жизнь, но все без исключения добились в жизни определённых высот благодаря знаниям, полученным в СВУ.

Вы упомянули, что в «Орлёнке» вам заложили основы, а в СВУ эти принципы только укрепились. Скажите, как изменился мальчишка, впервые переступивший порог Воронцовского дворца, спустя два года учёбы? Что в вас воспитала именно архитектура, история и дух того места на Садовой, 26?

Прежде чем говорить о Суворове, давайте вернёмся в «Орлёнок», в дружину «Комсомольскую», куда в 1973 году отправили отличника учёбы школы № 7 с углубленным изучением французского языка Погана Виктора. Я убеждён, что именно в пионерлагере в меня заложили некоторые основы: дисциплины, понятий дружбы и ценности времени. У Суворова было огромное количество крылатых фраз и афоризмов: «Ученье – свет, а не ученье – тьма»; «Деньги дороги, жизнь человеческая ещё дороже, а время дороже всего»; «Торопись делать добро». Вот и в лагере мы с утра до вечера были заняты – ни одной свободной минуты. Я очень гордился тем, что побывал в «Орлёнке». И в 1976 году принял решение поступать в Ленинградское суворовское военное училище. По сути дела, то, что было заложено в «Орлёнке», – те же принципы существовали в суворовских военных училищах. Два года учёбы в стенах знаменитого Воронцовского дворца, построенного известным итальянским архитектором Ф. Растрелли, только закалили характер и дали бесценные знания на всю оставшуюся жизнь. Даже спустя почти полвека после окончания ЛнСВУ выпускники с гордостью вспоминают всех преподавателей и офицеров, методику занятий и тот «суворовский дух», который пронесён каждым из них по военным гарнизонам.

«Советы офицеру», продиктованные майором Сильченко В.Д., вы храните до сих пор. Если позволите, поделитесь одним-двумя пунктами из этих наставлений. Почему они оказались настолько важны, что пережили десятилетия?

На последнем вечере в июне 1978 года наш офицер-воспитатель майор Сильченко В.Д. подарил нам блокноты и продиктовал «Советы офицеру», которые хранятся у всех ребят до сих пор. Удивительно, как за такой короткий срок наши командиры смогли привить нам чувство коллективизма и дружбы. Искренность отношений, правда в общении – вот дружба. Эти советы стали основой, которую мы пронесли через всю жизнь.

Встретить одноклассников спустя 47 лет и почувствовать ту же сплочённость — это настоящий экзамен на прочность дружбы. Как думаете, почему именно в музее-усадьбе Державина (друга Суворова) вы решили провести банкет? Какую символику вы вкладывали в это место?

Место встречи и проживания было выбрано не случайно. Музей-усадьба Г.Р. Державина (наб. реки Фонтанки, 118), в котором Державин жил с 1791 по 1816 год. Гавриил Романович Державин и Александр Васильевич Суворов — поэт и полководец, именитые деятели XVIII века и друзья. Последние дни жизни Суворова Державин находился подле него. По одной из версий историков, именно Гавриил Романович придумал старшему товарищу эпитафию, которую сейчас можно прочесть на надгробии генералиссимуса в Александро-Невской лавре: «Здесь лежит Суворов». Мы провели суворовский банкет в Оранжерее музея-усадьбы. Это был день приятных воспоминаний и размышлений о сегодняшнем подходе к воспитанию нашей молодёжи.

Вы достаточно жёстко высказались о современной системе: о том, что офицеры-воспитатели сейчас не в штате Минобороны, и что 7 лет учёбы могут приводить к «выгоранию». Если бы у вас была возможность сегодня дать рекомендацию руководству Минобороны или воспитателям СПб СВУ, что бы вы сказали? Что нужно вернуть из старой школы неформально, а не просто на словах?

Идея создания суворовских училищ, принадлежащая графу А.А. Игнатьеву, в настоящее время, мягко говоря, воплощена «на половину». Качество обучения и самое главное его итог не соответствует главной цели суворовских училищ и кадетских корпусов. В советские времена абсолютно все выпускники СВУ продолжали служить в Вооружённых силах Советского Союза. Офицеры-воспитатели, как и весь преподавательский и офицерский состав, не состоят в штате Министерства обороны… Они приходят на работу как гражданские люди. Неправильно это, в корне неверно. В наше время суворовские училища ничем не отличались от любой воинской части. Только вот в СВУ на офицерские должности подбирались лучшие из лучших. А они, в свою очередь, готовили нас ко всем радостям и лишениям воинской службы.

На встрече вы размышляли о том, что выпускники раньше все шли служить, а сейчас это не так. Как вы считаете, сегодняшний кадет или суворовец должен изначально понимать, что он станет офицером, или допустимо, чтобы училище оставалось просто школой сильных духом и образованных людей?

7 лет учёбы в СВУ сегодня слишком много. Видимо, у большинства ребят происходит просто выгорание стать военным, потому что само время не ставит профессию офицера как нужную нашему обществу. С каждым годом растёт недобор в военные вузы, это итог того, что когда «непобедимая и несокрушимая СА и ВМФ» была разрушена, а новой системы военного образования никто не придумал. Значит, пора возвращаться к старому, хорошему.

Вы занимаетесь восстановлением «суворовских мест» в селе Кистыш. Там удалось собрать коллекцию артефактов Альпийского похода, которая превосходит петербургскую. Почему для ветеранов «Альфы» и Вооружённых Сил оказалось важным начать именно с храма, построенного Суворовым, и музея в старой школе?

Группа ветеранов — генералов и офицеров ФСБ и Вооружённых Сил, которые решили восстановить все суворовские места, начав восстановление храма и строительство музея на месте старой сельской школы. Храм Василия Великого в Кистыше – единственный в России «храм-не новодел», оставшийся после Суворова. Великий полководец неоднократно бывал здесь с 1782 по 1793 год. Напольные мраморные плиты, на которых молился Суворов, сохранены для будущих поколений. «Суворов оставил России не только победы, но и образ подлинного служения Отечеству. Мы хотим, чтобы об этом помнили и дети, и взрослые», – так лаконично обозначил нашу миссию в селе Кистыш президент организации генерал О.К. Максимчик.

Вас цитируют: «Музей оживил целое село». Газ, дороги, интернет, рост населения с 100 до 360 человек — это уже не только про историю, но и про экономику. Сложно ли было объяснить местным властям и инвесторам, что культурное наследие может стать драйвером развития территории?

Когда ветераны впервые приехали в Кистыш, село было умирающим: там жило менее 100 человек. На сегодняшний день там проживает 360 человек. За 10 лет работы к селу провели дорогу, газ, интернет. На церемонию открытия памятника А.В. Суворову приехал помощник Президента РФ Владимир Мединский и начальник Генерального штаба Валерий Герасимов. «Музей — это пример того, как любовь к истории может оживить целое село», – так охарактеризовал происходящее меценат проекта, полковник ФСБ, вице-президент Международной ассоциации ветеранов подразделения антитеррора «Альфа» В.З. Верещак.

Вы говорите, что «суворовский дух» никуда не ушел. На примере вашего музея в Кистыше: как вы прививаете этот дух современной молодежи? Видите ли вы там группы кадетов, суворовцев? Как они реагируют на подлинные вещи эпохи?

В частном музее удалось создать коллекцию артефактов суворовского похода через Альпы даже более крупную, чем в Государственном мемориальном музее А.В. Суворова в Санкт-Петербурге. С момента открытия экспозиции год назад её посетили уже 5000 человек, проведено почти 100 групповых экскурсий. Суворовский дух никуда не ушел. Он есть в каждом выпускнике СВУ и кадетских корпусов. И дай бог, чтобы преподаватели, офицеры-воспитатели видели своё важное предназначение так же, как и было 50 лет тому назад в здании на улице Садовой, 26 города Ленинграда.

Вы создали благотворительный фонд, который фактически выстроил в России систему помощи недоношенным детям. Учитывая ваш военный бэкграунд и суворовские принципы, в вашем фонде работа тоже строится по законам «армии» (чёткость, дисциплина) или всё же здесь приоритетом является абсолютная гибкость и эмпатия?

Наша внучка Лиза родилась недоношенной, сейчас она инвалид-колясочник, может работать только правой ручкой. Ей 14 лет. При выписке из перинатального центра врачи отдали её и сказали: «Как лечить, не знаем, вылечить можете только любовью». Основной смысл, который наша семья вложила в создание благотворительного фонда помощи недоношенным детям «Право на чудо», – сплотить родителей, врачей, всё общество ради того, чтобы помогать таким деткам и их родителям. На сегодняшний момент мы очень гордимся тем, что у нас есть просто уникальнейшие программы, созданные небольшим, но очень сплочённым коллективом. Главное не в деньгах, главное – то, что за 10 лет создана целая система помощи недоношенным детям в России, и фонду «Право на чудо» доверяют врачи, родители и люди, которые делают пожертвования на благотворительность и верят фонду.

Программа «Чудо-навигатор» помогает родителям с первых дней жизни ребёнка. Глядя на вашу внучку Лизу, которая вдохновляет вас цитатами Суворова («Победи себя, будешь непобедим»), вы считаете, что сегодняшняя система помощи недоношенным детям стала сильнее благодаря вашему опыту? Какой главный урок вы вынесли из личной истории семьи?

«Чудо-навигатор» — это онлайн-сервис, который сильно облегчает жизнь родителей недоношенных детей сразу после родов и выписки с выхаживания. В личном кабинете можно не только сгенерировать индивидуальную маршрутную карту осмотров и диагностики с рождения и до 18 лет, но и записаться на бесплатные онлайн-консультации к врачам с многолетним опытом работы с недоношенными детьми. Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. Главный урок – пример нашей внучки: она – настоящий боец, пример стойкости, любви к ближнему, упорства и воли. В комнате у Лизы парсуна с изображением А.В. Суворова. Лиза очень любит одно из его высказываний: «Победи себя, будешь непобедим!». И это ей помогает в жизни.

Вы соединили в своём интервью цитату Суворова «Торопись делать добро» и работу фонда. Как вы считаете, нужно ли сегодня воспитывать милосердие в кадетах и суворовцах целенаправленно, или это качество приходит само собой вместе с понятием чести и долга?

Заложенные в юности основы находят отражение, опять же, в суворовских словах: «Будь чистосердечен с друзьями твоими, умерен в своих нуждах и бескорыстен в своих поступках». Я убеждён, что милосердие — это часть подлинного служения Отечеству, и воспитывать его нужно наравне с дисциплиной и мужеством.

Виктор Владимирович, у вас богатый путь: разведфак, Военный университет, Академия МВД. Применяли ли вы навыки разведчика или аналитика, когда создавали фонд или восстанавливали храм? Где в мирной жизни больше всего пригодилось то, чему учили в Киевском ВОКУ?

После суворовского училища поступил на разведывательный факультет Киевского высшего общевойскового командного училища. Далее продолжил учёбу в Военном университете в Москве и в Академии МВД в городе Минске. Везде требовалась системность, умение анализировать ситуацию, видеть цель и добиваться её. Эти качества пригодились и в создании фонда, и в работе с наследием Суворова. Без анализа, планирования и умения объединять людей вокруг общей задачи ни музей, ни система помощи недоношенным детям не были бы созданы.

Суворов писал о том, что «время дороже всего». Ваш день расписан между фондом, семьёй, музеем и ветеранской работой. Как вы успеваете расставлять приоритеты? И есть ли у вас личное «суворовское» правило, которому вы следуете, чтобы не выгорать самому?

Что касается энергии, всё объяснимо: у меня есть внучка Лиза, которая может только одной ручкой работать. Бывают такие случаи, что болит у меня голова, говорю: «Лиза, как у меня болит голова!». А Лизка лежит у нас в гипсе и в ответ: «Дед, а у меня ничего не болит». Поэтому, знаете, унывать ни в коем случае нельзя! В борьбе вся наша жизнь, а учиться побеждать надо у Александра Васильевича Суворова.

И в завершение. Если бы ваш офицер-воспитатель, майор Сильченко, сегодня посмотрел на ваши дела — на фонд «Право на чудо» и на возрождённый храм и музей в Кистыше, — как вы думаете, он бы сказал: «Так, Поган, задачу выполнил» или нашёл бы, за что поругать? И что бы вы хотели пожелать нынешним воспитанникам кадетских корпусов, чтобы они через 50 лет тоже собирались сплочёнными взводами?

Думаю, майор Сильченко, как и все наши офицеры-воспитатели, был бы рад, что суворовские традиции живы, а главное — что мы остались верны тем принципам, которые он нам заложил. Мне бы хотелось пожелать нынешним воспитанникам: берегите дружбу, держитесь друг за друга, не теряйте чувства локтя, и пусть суворовское «Торопись делать добро» станет для вас не просто словами, а внутренней потребностью.