Татьяна Банчукова
«Важнейшая задача, которая стоит перед всем педагогическим сообществом, — это формирование беззаветной преданности своей Родине и готовности выполнить свой долг, если это потребуется»
Татьяна Алексеевна, вы родились в семье военнослужащего, участника Великой Отечественной войны. Именно это повлияло на ваше увлечение отечественной историей?
Мой отец — кадровый военный. В 1939 году он участвовал в сражении на Халхин-Голе, прошёл всю Великую Отечественную и закончил войну в сентябре 1945-го, когда была побеждена милитаристская Япония. Было интересно слушать его рассказы, но, как многие участники войны, он не очень любил вспоминать эти страшные годы. Увлечение историей мне привил и старший брат, который был инициатором того, чтобы документы в педагогический вуз я подала именно на исторический факультет, а не на филологический (были у меня такие колебания после окончания школы).
Вы прошли путь от воспитателя детского сада до директора школы. Что нравится в вашей нынешней профессии?
Я прежде всего педагог. В этой профессии главное — любовь к детям, желание помочь им самоопределиться, воспитать в них доброту, милосердие, порядочность, любовь к Родине. Мне нравится видеть горящие глаза ребят, когда ты им открываешь очередную тайну истории или отвечаешь на трудный жизненный вопрос.
А в должности директора нравится работать в команде единомышленников, нацеленных на достижение высоких результатов, принимать иногда не очень простые управленческие решения, от которых зависит успех всего коллектива.
Школа № 1748 «Вертикаль», которой вы руководите с самого её открытия, одной из первых в 2014 году вступила в проект «Кадетский класс в московской школе». Что вас как руководителя сподвигло присоединиться к нему?
Наша школа начала свою историю в непростой 1993 год. А в 1995-м мы разработали программу «Растим патриотов Отечества». Она стала нашей путеводной звездой на все последующие годы. В 90-е годы вместе с ребятами ухаживали за могилами воинов на Преображенском кладбище, выезжали с концертами в госпиталь МВД, где лежали раненые солдаты, участники контртеррористических операций на Северном Кавказе, собирали гуманитарную помощь, долгое время сопровождали тяжелораненых после выписки их из госпиталя. Поэтому, когда в 2014 году к юбилею Победы было решено открыть кадетские классы, то это напрямую соответствовало задачам, которые были заложены в нашу программу воспитания.
Что ожидали от проекта? Возрождение кадетского образования на основе исторических традиций, изучение военного дела и военной истории, подготовка учащихся не только к военной, но и правоохранительной, гражданской и, возможно, дипломатической службе. Всё это прописано в концепции кадетского образования в России. А для меня важно, чтобы ребята готовы были в трудное время встать на защиту Родины!
С 2015 года ваша школа входит в топ-80 лучших образовательных организаций по этому проекту. Какими достижениями кадетов «Вертикаль» особенно гордится?
Ежегодно наши кадетские классы всех параллелей (7‒11) входят в двадцатку лучших в рамках конкурса «Лучший кадетский класс». Мы ежегодно являемся участниками Торжественного марша, посвящённого параду 7 ноября 1941 года на Красной площади, Вахты памяти на Посту № 1 у Вечного огня на Поклонной горе. Многие кадеты — победители, призёры, лауреаты городских и межрегиональных смотров и конкурсов. Особенно радует, что большинство кадетов выполнило нормативы на золотой и серебряный знаки ГТО. Девять кадетов окончили школу с золотыми медалями, а три сдали ЕГЭ на 100 баллов.
Как вы считаете, почему военно-патриотическое направление в обучении сейчас так востребовано? В вашей школе желающих поступить в кадетские классы больше, чем выделено мест?
Сегодня гражданско-патриотическое направление в воспитании молодёжи приобретает особое значение. Современные процессы в обществе создают определённые трудности в понимании ребятами сущности патриотизма. Поэтому важнейшая задача, которая стоит перед всем педагогическим сообществом, — это формирование беззаветной преданности своей Родине и готовности выполнить свой долг, если это потребуется.
Ежегодно мы открываем новые седьмые кадетские классы. В прошлом и в этом учебном году пришлось открыть по два кадетских класса в седьмой-восьмой параллелях. Желающих поступить больше, чем можем принять. Поэтому набор учащихся проводится в соответствии с введённым в 2022 году Стандартом городского проекта «Кадетский класс в московской школе».
Принимая на работу офицеров-воспитателей, на какие профессиональные качества вы обращаете внимание?
Одним из обязательных условий при приёме на работу офицеров-воспитателей — это высшее профессиональное образование и военная служба, связанная с работой с личным составом. Также необходимо дополнительное профессиональное образование в сфере педагогики и психологии, квалификация по направлениям деятельности кадетских классов в рамках городского проекта, коммуникативные компетенции. Желателен опыт работы с детьми, кадетами.
В учебном плане кадетских классов увеличены часы по истории и обществознанию. Вы сами ведёте эти предметы?
Я не веду уроки в силу большой занятости по основной должности — руководителя большого образовательного комплекса. Качественная подготовка к урокам требует много времени, у меня, к сожалению, этого времени нет.
Вы отмечали, что в своей педагогической деятельности считаете одной из главных задач воспитание патриотов Отечества. А каким, на ваш взгляд, должен быть настоящий патриот России?
Российская императрица Екатерина II в 1783 году учредила орден «Польза. Честь. Слава». Он вручался за заслуги перед государством, в том числе и военные. Польза — это значит, человек должен быть полезен обществу, его деятельность приносит благо другим людям. Честь — это обязанность каждого человека хранить честь и достоинство, следовать моральным принципам и законам, не нарушать права других людей. Слава — это результат правильного выбора жизненного пути, успешной деятельности и признания обществом. Именно такой девиз должен быть у истинного патриота России!
Во время второй чеченской кампании вместе с учащимися вы организовывали концерты в поддержку раненых военнослужащих МВД, за что вас наградили знаком «За отличие в службе». Какая атмосфера царила на подобных мероприятиях?
Концерты готовились детьми и учителями с большой любовью и желанием принести раненым бойцам душевное тепло. Это были песни, стихи, народные танцы. Атмосфера была очень сердечной. После концерта мы шли по палатам и угощали раненых пирожками. Со многими из военнослужащих после выписки ещё долгое время поддерживали связь, приглашали на встречу с учениками. Как сейчас помню встречу с Героем России Дмитрием Перминовым, который, спасая сослуживцев, потерял руку, выбросив гранату из окопа. Большое впечатление на ребят произвела встреча с Розой Гавриловой, получившей в бою тяжёлые ожоги. Это ли не пример беззаветного служения Родине?
В какие военные вузы чаще всего поступают кадеты вашей школы?
Ребята выбирают Военный университет им. князя Александра Невского Министерства обороны РФ, Московский университет МВД РФ им. В. Я. Кикотя, Московское высшее общевойсковое командное училище, Академию государственной противопожарной службы МЧС России и другие вузы.
Что школе даёт сотрудничество с Академией Ракетных войск стратегического назначения (РВСН) им. Петра Великого?
Проведение на базе академии практических занятий, мастер-классов, экскурсий помогает ребятам определиться с выбором будущей профессии, познакомиться с направлениями обучения в этом вузе. А проведение совместных мероприятий позволяет ближе узнать, как живут и учатся курсанты академии.
По итогам 2021-2022 учебного года школа вошла в число лидеров в реализации патриотического воспитания среди образовательных организаций, заняв первое место в конкурсе «Кубок Героев». А с чего, на ваш взгляд, начинается патриотическое воспитание молодого поколения?
Я очень люблю и часто использую в своих выступлениях слова из песни «С чего начинается Родина». Её очень душевно и проникновенно исполнял Марк Бернес. Там есть и ответ на ваш вопрос. Патриотическое воспитание молодого поколения начинается «с той песни, что пела нам мать», «с хороших и верных товарищей, живущих в соседнем дворе», «с картинки в твоём букваре». А строки о старой отцовской будёновке, найденной где-то в шкафу, и «с того, что в любых испытаниях у нас никому (Родину) не отнять» говорят о важности исторической памяти для воспитания детей. «С чего начинает Родина? С клятвы, которую в юности ты ей в своём сердце принёс» — для кадетов эта строчка имеет особое значение. Лучше этой песни о любви к Родине, о патриотизме и не скажешь.
В Липецке к воспитанию молодых патриотов планировали привлекать участников СВО. Как считаете, нужно ли рассмотреть подобную инициативу в рамках московских школ?
Я поддерживаю подобную инициативу. История творится на наших глазах, и общение с участниками СВО позволит ребятам получить ответы на многие вопросы от реальных участников этих событий.
По итогам городского смотра-конкурса «Помним героев войны и Победы» в 2021 году ваш музейный комплекс стал победителем. Какие экспонаты есть в музейном комплексе?
Многие артефакты комплекса имеют непреходящую историческую ценность. Среди таких экспонатов, например, парадный китель капитана 1-го ранга С. С. Шахова, комиссара Соловецкой школы юнг Северного флота. Личные вещи соловецкого юнги, впоследствии адмирала флота, Героя Советского Союза В. К. Коробова, конспекты занятий соловецких юнг периода войны. Полевая медицинская сумка и шинель медсестры Н. П. Червинской, которая, вытаскивая раненого с поля боя, сама получила тяжёлое ранение в ногу, но фронт не оставила и продолжала оказывать медицинскую помощь советским солдатам и офицерам, стоя на одной ноге. Это книги А. Фадеева «Молодая гвардия» с автографами выживших молодогвардейцев. В фондах музея газеты, плакаты, альбомы с вырезками из газет военного времени. Есть в нашем музее и смертные медальоны погибших воинов.
В музеях комплекса представлены фрагменты оружия, найденные в ходе поисковых экспедиций. В том числе уникальный экспонат — бронежилет с отметинами от попавших в него пуль.
В знамённом фонде — копии знамён 6-й гвардейской армии, Соловецкой школы юнг, 218-й бомбардировочной авиационной дивизии, памятные знамёна советского времени, флаги ВМФ.
Татьяна Алексеевна, какими советами вы могли бы поделиться с кадетами?
Совет один: любите свою Родину! Она у вас одна, другой быть не может.
